Janneke en Santa Lucía

Mi historia

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\n\nTras un viaje de 28 horas, por fin llegada, de noche, a 7000 km de casa. Al día siguiente no podía creer lo que veía: una isla de ensueño, y allí iba a hacer prácticas y vivir durante 5 meses. La primera semana fue sobre todo una semana de introducción, con muchísimas impresiones, y aquí conocí la isla, la gente y los niños con los que iba a trabajar. Gracias a la apertura de la organización y de la gente de la isla pronto me sentí en casa. Mi nombre pronto cambió a Yan o Janne o coachy Yanna.  No exagero si digo que he vivido la época de mi vida; cuanto más tiempo estaba allí, más gente conocía y más me sentía una “local” y así me trataban también. La isla es increíblemente bonita, y una vez algo acostumbrada al calor es maravillosa.  El alojamiento estaba en un lugar bonito y a 10 minutos de la playa, donde pasé muchos de mis días libres. Cada día de nuevo asombrada por una bonita puesta de sol o por la idea de que vas en el autobús y (casi) siempre ves el mar azul. Las excursiones, las street parties o cenar fuera con los demás siempre eran igual de agradables y, a pesar de que vi llegar e irse a la mayoría de la gente, ¡siempre había buen ambiente en la casa! Cada semana cambiaba el número de personas con las que vivíamos, de modo que a veces tenías el baño para ti sola y otras veces te preparabas con 6 chicas a la vez.\n
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\n\nHe conocido a personas con las que nunca perderé el contacto. Además, siempre podía acudir a mis tutores Joël y Evan, también en noches de insomnio para una buena conversación bajo el cielo estrellado increíblemente bonito con una taza de té.\n
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La isla es increíblemente bonita, y una vez algo acostumbrada al calor es maravillosa.

Cuanto más tiempo estaba en la isla, más responsabilidades recibía. Así, a menudo llevaba a otros entrenadores a sus sesiones y conocía a los niños de los programas, hablaba desde la banda con los niños que no respetaban las reglas u otras situaciones que surgían. Pero sobre todo intentaba asegurarme de que las sesiones siguieran siendo divertidas y de que hubiera sobre todo diversión. En mi opinión, esto salió bien, tanto si daba yo misma las sesiones como si apoyaba. O ayudando a montar sesiones o aportando ideas.
También ayudaba un poco entre bastidores en la organización de actividades, cumpleaños, excursiones, pero también simplemente sesiones e informar a los nuevos entrenadores sobre las sesiones que yo organizaba. Además, muchos voluntarios podían desahogarse conmigo y así también cumplía un papel dentro del equipo.  Además había una bonita pizarra blanca en la que cada día transmitía la planificación a todos. Esto incluía también ayudar un poco con la administración. Además me gusta mucho hacer fotos y también pude hacerlo a menudo, en lugares bonitos pero sobre todo durante las sesiones de entrenamiento.

No exagero si digo que he vivido la época de mi vida

Los distintos proyectos:

REELA
Hubo varios proyectos en los que ayudé, empezando por REELA, que además era mi programa para la tesis: un programa para jóvenes que quieren tener la oportunidad de conseguir una beca de estudios a través del deporte. Todos eran algo mayores y aquí pude aplicar mi propio deporte, el powerlifting y el entrenamiento de fuerza. Creé una buena relación con el equipo, no muy grande, y con el entrenador. De nuevo colaboré con mucho gusto y también aprendí mucho. Sobre cómo funcionan la escuela y los estudios en esta isla, muy interesante para mi tesis, pero también sobre rugby y sobre trabajar con menos material y en circunstancias inesperadas. El grupo no era muy grande, por lo que a menudo podía dar atención personal a los participantes del programa.
Con algunos del equipo (medio año después) todavía tengo contacto de vez en cuando y me gusta ver que avanzan y también que he podido contribuir a ello.

Fútbol en Vide Boutille
Jugar al fútbol en Vide Boutille: era un grupo extraescolar de niños de una escuela primaria con los que jugábamos al fútbol 2 o 3 veces por semana. Aunque no entiendo mucho de fútbol, de vez en cuando daba un pequeño entrenamiento y no me importaba participar de vez en cuando en un partidillo, aunque los chicos del equipo se rieran de mí, siempre divertido.  

National Rugby Team
El equipo nacional de rugby: aquí no di entrenamiento, ¡pero sí pude entrenar con ellos! Me encantó, sobre todo porque empecé con el rugby justo cuando llegué a Santa Lucía. El entrenador principal de este equipo también colaboraba conmigo en el programa REELA y así me fui metiendo en los entrenamientos. Siempre me pareció que el rugby era un deporte genial, pero ahora que tenía la oportunidad de participar a este nivel no podía dejarla pasar. Aquí también hice sin duda amigos con los que sigo teniendo contacto, pero además adquirí mucha experiencia jugando en el equipo.

he aprendido muchísimo, no solo en mi campo profesional sino muchísimo sobre cultura y personas.

Campamento deportivo
Durante las vacaciones organizábamos durante una semana un campamento deportivo en un campo de deportes cercano. Duraba la mayor parte del día y venían todos los entrenadores. Repartíamos todos los deportes a lo largo del día y la asistencia variaba un poco. Algunos días también participaba la escuela infantil o la guardería. Entonces éramos un grupo grande. Aquí entrenaba sobre todo las clases de natación. A la mayoría de los niños los conocía de otros proyectos que hacíamos. 

Escuela primaria Marchand
También iba 2 veces por semana a la escuela primaria Marchand. En esta escuela primaria mixta me recibían cada vez niños que corrían hacia mí y saltaban encima gritando mi nombre. Los niños eran todos igual de cariñosos, si te tomabas el tiempo para conocerlos bien. Aquí hacíamos programas extraescolares y yo iba sobre todo para apoyar a los otros entrenadores que solo estaban unas semanas. Para asegurarme sobre todo de que los niños escucharan, pero también de que tuvieran un oído atento durante las sesiones. También ayudé un tiempo en un proyecto de natación en esta escuela, en el que llevábamos a los niños a la playa y les enseñábamos a nadar. Me gustó mucho ver que los niños también me escuchaban cada vez mejor. Durante las sesiones mi pelo liso y rubio a menudo era una atracción para los niños que no participaban en la sesión; yo me encargaba de que las peleas se resolvieran y de que las sesiones pudieran transcurrir bien. Noté que empezaba a crecer un poco de respeto durante las sesiones, entre los niños y hacia los entrenadores. Mi mayor confirmación de esto la recibí cuando uno de los otros entrenadores preguntó a los niños “¿quién es vuestro entrenador favorito?” y (a pesar de que llevaba 2 semanas sin poder ir) respondieron “Coach Yan”, “porque ella siempre hace que me calme cuando me peleo o pasa algo desagradable”. Esto fue hacia el final de mi periodo de prácticas ¡y me alegró mucho haberme convertido en esa persona para los niños!

Aunty Pinky’s preschool
Lo mejor lo he guardado para el final: Aunty Pinky’s preschool. Un proyecto de escuela infantil que entrenaba junto con Valerie, otra estudiante neerlandesa de la Sporthogeschool. Este era de verdad nuestro proyectito, nuestros niños. Con los niños hacíamos deporte casi cada día durante una hora e íbamos una vez por semana a nadar. ¡Esto me alegraba cada mañana de nuevo! Llegar y esperar delante de la puerta hasta que la abrían y mientras tanto oír gritar tu nombre, o el crecimiento de los pequeños (de media 2-3 años), era increíble. Pequeños que al principio no escuchaban, más tarde se sentaban en tu regazo en cuanto podían. Pero también vi a los niños progresar en motricidad y mejorar en determinadas habilidades relacionadas con el deporte. Estos niños han conquistado de verdad un trozo de mi corazón, todos y cada uno. En el grupo de pequeños había también un niño con síndrome de Down; al principio casi no participaba y estaba muy callado. Con el tiempo empezó a participar cada vez más y se fue soltando un poco. Solo decía unas pocas palabras, hasta que de repente, el último día, gritó “yan, come”. No podía creer lo que oía; creo que se puede comparar con la sensación que tienen los padres cuando su hijo dice papá o mamá por primera vez. Con lágrimas en los ojos, quizá incluso toda la última semana con la conciencia de que esas eran las últimas veces, me fui. Me sentí tan querida por estos niños y tenía de verdad la sensación de que también podía marcar una diferencia para ellos. Simplemente haciendo deporte con ellos y divirtiéndonos. Una gran tarjeta con fotos y manitas fue por tanto el mejor regalo que recibí para llevarme a casa. Espero que estos niños me recuerden, ¡porque ellos siempre estarán conmigo! Cada vez que hablo de ello con alguien me responden: se ve en tus ojos cuánto te gustó. Eso, claro, es difícil de transmitir sobre el papel, pero así es. ¡Este grupo de niños me hacía brillar!

Una gran tarjeta con fotos y manitas fue por tanto el mejor regalo que recibí para llevarme a casa.

Para terminar
No puedo decir que siempre me resultara fácil, tan lejos de casa o hablando siempre en otro idioma. Pero he aprendido muchísimo, no solo en mi campo profesional sino muchísimo sobre cultura y personas. Qué contenta estoy de haberme lanzado a esta aventura. Haber podido conocer a tantas personas bonitas que hicieron de mi tiempo en Santa Lucía la mejor época de mi vida. Sobre todo junto con Valerie, Joel y Evan, con quienes estuve durante toda mi estancia. Lo recomiendo de verdad. También muy contenta de haber hecho una recaudación de fondos junto con Valerie (con la que recaudamos mucho más de lo esperado) y así poder dejar ‘algo’ duradero. Maletas hechas, trenzas en el pelo, un corazón lleno de recuerdos cálidos y lágrimas en los ojos, que siguieron cayendo la primera hora en el avión, volví a casa. Por supuesto tuve nostalgia, ¡pero me lo pasé tan bien que ahora, de vuelta en casa, también tengo nostalgia de Santa Lucía!  ¡Muchísimas gracias a El Poder del Deporte | United Through Sport por hacer posible esta experiencia!